Uued suunad õenduspraktikas
Õppekavarühm	Sotsiaaltöö ja nõustamine, õendus
Õpiväljundid	Õppija: 1. oskab välja tuua õendusdiagnoose, kasutadas NANDA klassifikatsiooni; 2. teab õendusloo dokumenteerimise põhimõtteid lähtuvalt tõenduspõhisest õendusprotsessist; 3. teab a- ja antiseptika põhimõtteid ja oskab neid seostada õe tööga, teab vajalikke nakkustõrjemeetodeid haiglainfektsioonide ennetamisel tagamaks patsiendi/kliendi ja personali ohutut keskkonda; 4. oskab teostada kliinilise õenduse toiminguid simulatsiooni keskkonnas, tuginedes tõenduspõhisusele.
Õppekava eesmärk	Täiendada ja kaasajastada õdede teadmisi ja oskusi kvaliteetse õendusabi osutamiseks.
Sihtrühm	Koolituse sihtrühm on varasema meditsiinikooli õe kutsekvalifikatsiooni omavad tööealised inimesed.
Õppekava koostaja ja juht	Kadri Kööp
Koolitaja kvalifikatsiooni-, õpi- ja/või töökogemus	Tallinna Tervishoiu Kõrgkooli õppejõud-assistent
Õpingute alustamise tingimused	Õe kutsekvalifikatsiooni tõendav dokument (Tallinna Tervishoiu Kõrgkooli, Tartu Tervishoiu Kõrgkooli või Kohtla-Järve Meditsiinikooli diplom õe põhikoolituse õppekava täitmise kohta).
Minimaalne osalejate arv	20
Maksimaalne osalejate arv	30
Õppe maht	40 akadeemilist tundi
Õppe sisu	Õendusprotsess, NANDA taksonoomia olemus, NANDA taksonoomia valdkonnad ja klassid, patsiendi terviseseisundi hindamine ja õendusanamneesi võtmine, õendusdiagnooside sõnastamine NANDA I taksonoomia alusel, õendusloo dokumenteerimine (õendusplaani koostamine). Infektsioonikontrolli alane terminoloogia, a- ja antiseptika põhimõtted, nakkustõrjemeetodid haiglainfektsioonide ennetamisel. Käsitletakse erinevaid kliinilisi õendustoiminguid – süstimine, veenipunktsioon, veenikanüüli paigaldamine, põiekateetri paigaldamine, nasogastraalsondi paigaldamine, elektrokardiogrammi teostamine.
Õppekeskkonna kirjeldus	Klassiruum, kus saab laudu ja toole vajadusel rühmatöö tegemiseks ümber tõsta; dataprojektor; tahvel. Õendustoimingute õppe läbiviimiseks on vajalikud abivahendid (kraanikauss koos vajalike des. vahenditega, mulaažid, kateeter, nasogastraalsond, elektrokardiogrammi aparaat).
Õppematerjalide loend	1. Herdman, T. H., (2012). NANDA International. Õendusdiagnoosid: Definitsioonid ja klassifikatsioon 2015-2017. Tartu: Elmatar. 2. Roper, N. (1999). Õenduse alused : elamise mudelil põhinev õendusmudel. Tartu : Elmatar.
Lõpetamise tingimused	Nõutav on vähemalt 70% kontakttundides osalemine ja õpiväljundite omandamine.
Väljastatavad dokumendid	Õpiväljundid omandanud õppijale väljastatakse tunnistus. Õpiväljundid mitteomandanud õppijale väljastatakse tõend.
Täiendav informatsioon
Registreerimine TTK Täiendkoolituse õppeinfosüsteemis!